【発達障害の特徴の一つ】指差ししない・喋らない・指さししなかった理由と対策を解説【種類 1歳・1歳半・2歳】
この記事では、下記内容を5分で理解できます。・指さしはどんな時に子どもは使用する？・指さしをはじめる期間や発達のプロセス・人や物と指差しの関係性について・成長に合わせて複数の意味を持つ「指さし」の意味・発達障害、知的障害などがある子どもの指さしの特徴について・指をさす代わりにとってしまう「
『日本中に笑顔を創る法人になる』をビジョンに掲げ、地域に根差した
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