杜のつぐみ療育園 個別プログラム紹介

STEP①
正しい姿勢・持ち方で書こう

椅子に姿勢よく座っていられるように、正しいえんぴつの持ち方ができるように始めは先生が手を添えたりサポートしながら進めました。小学校へ入学すると椅子に座っていることも多くなりますので入学前の練習にもなるように心がけました。

STEP②
運筆力をつけよう

運筆力とは自由にものを書く力のことです。なぞり書き、点つなぎや迷路など自由に筆圧を調整したり、思い通りの線を書けるように練習しました。自由に書けることで、書くことが楽しくなり「もっと書きたい」気持ちになるなどの効果がありました。

STEP③
ひらがなのかたちをおぼえよう

ひらがなのかたち、書き順を覚えました。

STEP④
ひらがな見ながら書けるかな

自分の名前や好きな電車の路線名や駅名で練習しました。好きなキャラクターの名前で練習しているお子様もいます。

STEP⑤
50音を書いてみよう

見ながら書けるようになったら見ないで書く練習をします。

プログラムの成果として書くことが楽しくなり、好きな電車の「今日は○○線」など、
自分で課題を決めるほど意欲的に取り組めています。

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